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The curriculum „Support for youth identities in diverse Europe (SIDE)“


The curriculum „Support for youth identities in diverse Europe (SIDE)“ is designed as an intensive program for university students, who are interested in interdisciplinary perspectives on youth identity development and well-being.

The SIDE curriculum provides a possibility to reflect on the most important factors that shape youth identities in changing contemporary European contexts and identify the most effective tools for identity-related research and practical work with youth. The curriculum aims to build the capacity of students to carry out identity-related research and practical work with young people, by presenting current interdisciplinary research on youth identity, reviewing relevant research methods and tools, as well as analyzing innovative examples of practical work with youth. The curriculum provides an integrated interdisciplinary perspective on youth identity, informed by recent theory and findings in developmental and social psychology, sociology, social anthropology and European studies.

"SIDE en pratique. VIDÉOS DES ÉTUDIANTS"


Ces vidéos ont été réalisées lors de la mise en œuvre du cours intensif “Support to youth identities in diverse Europe (SIDE)” en Roumanie en 2018. Elles font partie de l’évaluation finale des étudiants et explorent différentes questions dans le champ de l’identité des jeunes.

Témoignages d‘étudiants

Merci beaucoup pour votre grande implication et votre engagement dans l’enseignement que vous nous avez proposé – il n’y a rien de plus motivant pour un étudiant que d’apprendre grâce à des enseignants curieux et passionnés ! Je m’estime chanceuse d’avoir été dans un tel environnement pendant 2 semaines.

L’interaction entre la thématique (le développement identitaire) et l’étape personnelle de vie et de parcours dans laquelle se trouvent les étudiants était géniale.

Je pars de cette formation intensive avec de l’expérience, de nouveaux amis et de nouvelles habiletés de travail en groupe. Une fois encore, j’ai vu que chacun d’entre nous est unique et beau à sa façon.

Excellente attitude de travail et informations précieuses !

Nouveaux savoirs, nouvelles choses apprises, ma nouvelle identité grandissante, nouvelle manière de voir ce qui nous entoure, nouvelle manière de me voir moi-même.

J’ai particulièrement aimé les interactions entre les cultures, la proximité entre les étudiants et les enseignants, l’engagement non forcé dans les cours et l’évaluation finale par projet.

Les enseignants étaient vraiment bons. Les cours et le projet étaient extrêmement intéressants et stimulants.

J’ai apprécié les attentes fortes envers les étudiants et la forte implication de la part des enseignants ; beaucoup d’encouragement de la part des enseignants vis-à-vis des étudiants.

These materials were produced within the framework of the INSIDE Project. The project has been funded with support from the European Commision. Publications and products reflect only the views of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.